《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
Why is it so humid here? Why are my cheeks moist? Oh they’re tears
1.5
主要为了支持David 电影🎬其实挺一般的
歌很好听,主演唱的不错,其实我对于他演高中生接没觉得那么难接受,但故事真的好无聊啊……
对DEH的情怀是因为大学音乐剧班做了中文版,同我们照明班合作一起做一场演出。当时我们班没有人看过这部大热的获奖作品,但是经过无数遍排练,到最后正式演出,我的眼泪一直在打转。几年过去了,泪点和年龄成反比例发展,看完电影眼泪啪叽啪叽掉。requiem和他与老妈坦白这两段哭的最狠。但其实我挺同意其他瓣友说的:这种哭泣更多是因为音乐旋律带来的纯生理反应(所以音乐真的很神奇,基本上全程能跟着唱下来),而非真的是因为剧情。特别是看完电影版,我强烈感受到这部剧真的全员恶人。谁也别赖谁,相互利用完最后还是让eh当了替罪羊而已。这种所谓“喜剧”外表的“误会”真的是讽刺的要命…
三年前看了在剧院音乐剧,当时写下“人类的悲欢并不相通,世界上没有真正的感同身受”。很遗憾,三年过后仍然是同样悲观的想法。康纳自杀引来的注意力只不过是各人为了自己的目的的编排,何其讽刺。没有人会被看到,没有人会被听到。——(分割线)——音乐剧版在舞台上对社交媒体和现代科技的表现手段是十分惊艳的,但在电影中就表现平平,明明有更多的自由和手段表现力却不如剧版,故事也没有讲好。
听了几百遍soundtrack但没看过剧场版的本观众表示很喜欢。如果这电影跟剧场版本比起来都算差,那剧场版该好看到什么程度了?
但是真的这个剧情是硬伤啊——回头都是一场空,对康纳也毫无尊重而言,对善良的墨菲家真的是很大的伤害啊,电影删掉的good for you和finale,以及后面高潮的处理也不够好,新加入的曲子也不够好听……综上,实在要在我的超强埃文汉森滤镜下扣一星
单独看一些情节是很打动人的,但是不知道为什么整体感觉有点弱。远没有剧带给我的浓烈的情绪。
倒不如重出官摄🙏🏻
影版总觉得差了点意思,不过歌好评,想看官摄了
音乐真是太好听了,但剧情我是完全没想到是这样的让我难受。难受于evan一次次的欺骗,难受于小孩子承受了太多,还好结尾不是一个bad ending
2.5 为什么要说这种谎啊……被戳穿的时候我尴尬到跳过…… 太假了这剧情 很荒谬 因为喜欢音乐电影而且有艾米亚当斯和摩尔阿姨才看的
之前没看电影的时候就在听歌了
期望越大失望越大。主演年龄的错位感其实不如预告里那么吓人。不过,为舞台撰写的劲歌金曲的独白,在空旷、人数极少的的舞台上所能产生的孤独感,和在电影实拍这种人声鼎沸熙熙攘攘中产生极大的矛盾。一下子把青少年自杀的困境变成一种固步自封的刻板古怪。
U will be found,但这是个假大空的失败改编案例,很遗憾我看这个故事第一次竟然是电影版。
就你以为这个音乐剧这么好那电影再烂也不会太烂 但是…………
导演和剪辑都给我去死啊,把我最喜欢的剧改成这样
添加的小细节没有特意解释。并且在没有完善好已有的人物线(删歌)的情况下还加新人物线。
TIFF上映的电影经过好姐妹安利一起在院线看了!真的要关注年轻人的心理健康,好几句台词非常touching:Even when the dark comes crashing through, and when you need a friend to carry you, when you're broken on the ground you will be found.
Copyright © 2015-2023 All Rights Reserved